日本語調査結果(74)
「私は数学が弱い。」 この文の助詞の使い方をどう思いますか。

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TOTAL:108
問題ない 変だ
70 64.8% 38 35.2%
10代/20代:37
問題ない 変だ
23 62.2% 14 38.8%
30代/40代:42
問題ない 変だ
30 71.4% 12 28.6%
50代/60代:23
問題ない 変だ
14 60.9% 9 39.1%

 問題ない [67+3]
性別 子供時代 現住所 年代
女性 神奈川県 海外 30代/40代
女性 広島県 兵庫県 30代/40代
女性 岡山県 大阪府 30代/40代
女性 鳥取県 東京都 10代/20代
女性 東京都 神奈川県 30代/40代
男性 大阪府 兵庫県 30代/40代
女性 海外 東京都 30代/40代
女性 広島県 広島県 30代/40代
女性 神奈川県 海外 30代/40代
女性 東京都 千葉県 30代/40代
女性 宮崎県 宮崎県 30代/40代
女性 静岡県 海外 10代/20代
女性 岐阜県 岐阜県 10代/20代
男性 沖縄県 沖縄県 30代/40代
男性 愛知県 愛知県 30代/40代
女性 新潟県 新潟県 50代/60代
女性 大阪府 東京都 50代/60代
女性 東京都 海外 50代/60代
男性 愛知県 海外 10代/20代
男性 富山県 千葉県 30代/40代
男性 福島県 神奈川県 10代/20代
女性 東京都 東京都 30代/40代
男性 愛知県 愛知県 50代/60代
女性 秋田県 東京都 30代/40代
男性 広島県 広島県 10代/20代
女性 海外 海外 10代/20代
女性 東京都 海外 10代/20代
女性 兵庫県 兵庫県 10代/20代
男性 長野県 千葉県 30代/40代
女性 高知県 兵庫県 30代/40代
女性 沖縄県 沖縄県 30代/40代
男性 神奈川県 東京都 30代/40代
男性 海外 海外 30代/40代
男性 兵庫県 大阪府 30代/40代
女性 福岡県 福岡県 10代/20代
女性 福岡県 福岡県 10代/20代
男性 東京都 東京都 10代/20代
女性 神奈川県 海外 10代/20代
女性 海外 秋田県 10代/20代
女性 埼玉県 千葉県 30代/40代
女性 兵庫県 千葉県 50代/60代
女性 岡山県 神奈川県 50代/60代
女性 東京都 埼玉県 30代/40代
女性 富山県 神奈川県 30代/40代
女性 東京都 東京都 50代/60代
女性 東京都 東京都 50代/60代
男性 千葉県 神奈川県 50代/60代
女性 神奈川県 東京都 30代/40代
男性 東京都 東京都 30代/40代
女性 山形県 埼玉県 10代/20代
男性 福岡県 福岡県 30代/40代
女性 海外 海外 10代/20代
男性 長野県 千葉県 10代/20代
女性 東京都 東京都 50代/60代
女性 東京都 東京都 50代/60代
女性 埼玉県 茨城県 10代/20代
女性 滋賀県 大阪府 50代/60代
女性 大阪府 大阪府 10代/20代
男性 北海道 北海道 10代/20代
男性 神奈川県 東京都 30代/40代
男性 石川県 神奈川県 50代/60代
女性 北海道 東京都 10代/20代
男性 愛知県 神奈川県 50代/60代
男性 愛媛県 兵庫県 30代/40代
女性 愛知県 海外 30代/40代
男性 愛知県 愛知県 10代/20代
女性 滋賀県 滋賀県 10代/20代

女性 埼玉県 東京都
男性 静岡県 東京都

おかしくはない!
「化学と数学と、どちらが苦手ですか」
「私は数学が弱いですね」 …
こんな会話を想像して
『問題ない』にチェックしましたが、
通常は『に』を使います。
論点としては、
数学を弱いと表現するかということだと思いますが。
苦手とすれば、「が」を使用していても
ほとんどの人は
違和感を持たないのではないでしょうか。
しかし、たとえ「に」を使ったところでも、
数学に弱いというかということで、
違和感を持つ人はかなりいるのではないでしょうか。
しかし、弱いという言葉から、
苦手だとい事が容易に連想され、
意味も通じるので問題はないかと思います。
変だと言われればそうなのですが、
会話としては自然に流れていってしまうので、
無意識に使っています。
「おつむが弱い」という表現があると思います。
そこから推測して、
前文が脳全体の機能を指し示しているとすれば、
「数学が弱い」では
脳細胞の数学を担当している部分の機能が
弱いことを言いたいがために
単語を置き換えて使っているのではないでしょうか。
私は全く違和感を感じません。
正しくは、「が」ではなく「に」だとおもうが、
違うニュアンス表現したい時は有りだと思う
国語と英語と社会と・・・って
いくつかの選択肢の中からならばおかしくないような・・・
この場合の「が」は、「に」に置き換え可というよりも、
あるまとまった集団の中の部分を指す
限定の意味が強いのではないでしょうか?
「数学が弱いが国語は強い」等。
私は数学に弱い。でも行けますね?
…と、思います。
(口語なら。 「弱み」というニュアンスが伝わるので。
‥どのような関係・状況で、
どのように意味と気持ちが伝わってほしいのか。
それ判断出来るのが、
直接会話する利点…なのかなー。)
 変だ [35+3]
性別 子供時代 現住所 年代
女性 東京都 神奈川県 30代/40代
男性 千葉県 千葉県 10代/20代
男性 青森県 埼玉県 30代/40代
女性 北海道 神奈川県 30代/40代
男性 神奈川県 海外 10代/20代
女性 兵庫県 兵庫県 50代/60代
女性 山口県 千葉県 50代/60代
女性 東京都 東京都 10代/20代
男性 福島県 岩手県 30代/40代
女性 山口県 海外 30代/40代
男性 長野県 沖縄県 30代/40代
男性 東京都 東京都 50代/60代
男性 愛知県 愛知県 10代/20代
女性 東京都 神奈川県 50代/60代
女性 千葉県 海外 30代/40代
男性 北海道 東京都 30代/40代
女性 徳島県 海外 10代/20代
男性 東京都 東京都 10代/20代
男性 北海道 北海道 30代/40代
男性 宮城県 千葉県 50代/60代
男性 滋賀県 愛知県 10代/20代
女性 福岡県 海外 10代/20代
男性 海外 海外 10代/20代
男性 北海道 北海道 10代/20代
男性 神奈川県 宮城県 30代/40代
男性 兵庫県 千葉県 50代/60代
女性 神奈川県 神奈川県 30代/40代
男性 愛知県 千葉県 50代/60代
女性 東京都 東京都 50代/60代
女性 東京都 神奈川県 50代/60代
女性 鹿児島県 兵庫県 10代/20代
男性 富山県 愛知県 10代/20代
男性 海外 海外 10代/20代
女性 新潟県 東京都 10代/20代
女性 熊本県 熊本県 30代/40代

女性 神奈川県 神奈川県
男性 北海道 北海道
男性 愛知県 三重県

数字に弱いなら問題ないと思う。
母音で”あ”が続き違和感がある。
「私は数学に弱い」や「私が弱いのは数学」がなじめる。
数字に弱いと普通は言う気がするのは
私だけでしょうか?
主語が二つ入っているような気がする。
弱いのは「数字」なのでは。
「が」ではなく「に」。
私は数学に弱い。
日頃何気なく使っていました
考えてみると変だと思うのに
なぜ使っているのか考えてみると、

私は数学は弱い でもいいように思いますが
数学が苦手なのであって
音楽、理科などすべての教科ではない
というふくみがあるように思います。
だとすると数学は でもいいように思いますが
そうすると他は得意だと暗にいっているみたいに
なるかもしれないから という感じがします。 
'kazu ni yowai' sounds more natural
弱いではなく、苦手を使う。
弱いを使うときは数学ではなく「数字」を使う。
「数学に弱い」のほうが自然。
「私は英語が得意だ」ならOKだと思うんですが。
数字に弱い、というのが普通だと思う。
但し、頭が弱い、はそれでいい。
主語が2つあって、何に対して弱いと言っているか
分からない文章です。文法としておかしい。
意味が分かるのは「私」と「数学」の関係において、
「数学が私に弱い」という文章が
成立しないことに起因しているのでは?
「私は」を取った時に意味がおかしいので、
不自然に感じます。
私は数学に弱いのでは、
数字君が 喧嘩にでも 弱いのかな?
変といえば変かも・・・ 「数学が苦手だ」と
ほぼ同じだけど使い方を間違っていると思う
流れるように読みたい人には「は・が」混在 は
不安定要素となるので、
口語ではかまわな いでしょうが、
文語では言い換えた方が気持 ちよくなります。
が、こういう意見が言葉を めちゃくちゃにする、
という指摘もあり。
数学に、かな。
数学が苦手。という。
〜が得意、苦手とはいうが、強い弱いとは
そもそも言わない。
もし言うならば、〜に弱点がある。
でも、使っています。
数字に弱い ならOK



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