100	中国で日本語教師をしています。 学生が作った１の例文を、添削して２で指導しました。 １　合格通知を見て彼は涙が出た。 ２　合格通知を見て彼は涙を流した。 彼は→私は、でも考えてみました。 ３　合格通知を見て私は涙が出た。 ４　合格通知を見て私は涙を流した。 １、４については違和感があるのですが、それの根拠がわかりません。 私→涙が出た、第三者→涙を流した、なのかとも思ったのですが。 しかし、相談した同僚の日本人教師は、どれも可だといいます。 違和感を感じるのは個人的な問題なんでしょうか。

99	システム系の職場の中で、 周りの人が書いたマニュアル等のチェック（推敲？）が 業務のひとつとなっています。 「ご協力いただきますようお願いいたします。」 「ご了承いただきますようお願いいたします。」 （こちらは、「ご了承『ください』ますよう・・・」でしょうか？） は、「け」でも正しいのでしょうか？迷ってしまいます。 個人的には間違いだと思っているんですが、 そのままでも大丈夫なのでしょうか？

98	ボランティアで日本語を教え始めたのですが、 下記の質問に対して上手く説明ができませんでした。   �@誰も私に映画を見させられない。(No one forces me to see the movie.) �A子供に赤ちゃんの面倒を見させられない。   �@は、留学生の作文です。 私の周囲に尋ねても、「見させられる」に違和感がある人とそうでない人と、 意見が分かれました。 形は同じでも、�Aの例文は自然な表現だと思います。

97	「何々と言いました」と 「何々と言っていました」の違いを 教えて頂きたいです。 どの場合にどれを使うか分りません。 宜しくお願い致します。

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アメリカで日本語を教えています。 今使っている教科書は「Japanese For Busy People II」というものなのですが、 そのレッスン４ の 例文として 毎年　クリスマスカードを　書きますか。 クリスマスカードは　書きませんが、ねんがじょうは　毎年　書きます。 というものが載っています。　 レッスンのポイントは２文目の「は」の使い方なのですが 両文の「書く」の訳として「Send (lit.write)」と書かれているんです。 生徒から の 質問は「訳はsendなのに、 何故「送る」ではなく敢えて「書く」というのか」ということでした。 Send toであれば「送る」で確かに納得がいきますが、 訳はsend、日本文は「書く」 なので 答え様がありませんでした。 どのように説明すれば、よいのでしょうか。

一般論としては、いわゆる日本語の教科書には 問題がいろいろあります。 文部科学省が出している学校教育の教科書は、 長年改定（これにも問題があるにはありますが）されてきているので 比較的問題が少ないと思います。 日本語の教科書を使う場合、教科書通り指導する必要はありません。 指導者は、おかしいところもたくさんあるのだという前提に立って、 よく吟味して、場合によっては変更して使うことも大切かと思います。 もう一つ一般論ですが、 対訳というもの、常に一対一で一致しているとは限りません。 一番似ている訳が書いてあるだけで、 実は微妙に異なっていることがむしろ殆どです。 直接法で指導していると、今回のような問題は起こりません。 もし、英訳に send を使うなら、日本語は『書く』ではなくて、 『出す』を使う方がよいように思います。 毎年　クリスマスカードを　出しますか。 クリスマスカードは　出しませんが、ねんがじょうは　毎年　出します。

95	「嫌ならよしたまえ」、この語句中の「まえ」はどうの意味ですか。

『たまう』は古語で、『与える』『くれる』の尊敬語です。 現代語としての用法は、 （１）神様にお願いするとき 「許したまえ！」「助けたまえ！」 （２）男性が自分と同列あるいは目下の人に軽く命令するとき 　　「嫌ならよしたまえ。」 （２）は、古語の意味からは、随分違った使い方になっています。

94	「ご参考ください」という表現をたまに使うのですが、 これがどうもおかしく感じられます。 「参考」という単語は「参考する」というふうには使われず、 「参考にする」のような形で使われると伺っております。 ですから「参考にしてください」を敬語に直す場合、 「ご参考にしてください」のように 間に助詞の「に」が入らないといけないと思うのですが・・・ 周りの日本人は「『ご参考ください』でいいじゃないの？」と答えました。 もしくは「参考」の代わりに、 「参照」を使うのなら「ご参照ください」は成立すると 思うのですが・・・「ご参考ください」の方はいかがでしょうか？

私も今、身近な日本人に聞いてみたのですが、 「ご参考ください。」でいいんじゃないかと言いました。 私は「ご参照ください。」はＯＫで、「ご参考ください。」はＮＧにしています。 私は、「参考になさってください。」と言います。 「ご参考になさってください。」もＯＫかと思いますが、くどい感じがします。 同じ日本人でも意見は割れるものです。 私が「ご参考ください。」をNGにしている理由は、 ユネさんがおっしゃっている通りです。 『参照する』は、これ全体でサ変動詞、 『参考にする』の場合は、『する』だけがサ変動詞だからです。

93	「するverb」は、沢山ありますが、 本来、どのように作られたものなのでしようか。 「電話をする」は、「するverb」ですが、 これも、昔、 中国？からの言葉に、「する」をつけて、沢山、動詞を作った、と 読んだような気がするのですが、 すべて、うろ覚えなので、お聞きします。

漢語動詞のことをおっしゃっているのでしょうか。 漢語動詞は、文字通り『漢語＋する』で、サ変動詞になったもののことです。 最近は、『和語＋する』も出現して、 『お母さんしている』等を使う人もあるようです。

92	「電話をかける」と「電話をする」に、何か、明確な定義があるのでしょうか。 電話をするは、電話をしている状態で、 電話をかけるは、ダイアルをする動作に 焦点を当てている、と どこかで、 読んだような気もします。

明確な定義というほどのことはないと思いますが、 違いについては、荒井さんが読まれたとおりのことも言えると思います。 『電話をする』より『電話する』を多く使うと思いますがーー。 それと、もう一つの両者間の違いは、 『電話をかける』より『電話する』の方が、気軽な感じがあるということではないかと思います。

91	自分の友達に日本語を勉強している人がいて 質問されうまく答えられませんでした。 助言をいただきたいのですが。 ”忘れた”と”忘れてしまった”は何が違うのでしょうか？

『しまった』の部分は補助動詞といいます。『忘れた』に意味を足しています。 その足した意味は、 （１）残念だ。 （２）完了した。（すっかり/全部） 等があります。 文全体を見ないとよく分かりませんがーーーー。