私は　おもしろい本を　読む。 という動詞述語文の主語が抜けると、「おもしろい本を読む。」となりますが、 隠れてしまっている主語の存在を意識しなければなりませんね。 『おもしろい』は、『本』を修飾しています。 この本は　おもしろい（です）。 この文はイ形容詞文で、『おもしろい』は、このイ形容詞文の述語になっています。 名詞（述語）文、形容詞（述語）文、動詞（述語）文の３パターンは 日本語学習の基礎ですから、とても大切だと思います。

名詞を修飾する場合について、ご回答致します。 名詞を修飾するということは、その名詞を説明するということです。 名詞を修飾するのは、『形容詞』『形容動詞』『名詞』『連体詞』です。 動詞が名詞を修飾することもあります。 例 ： 形容詞 形容動詞 名詞 連体詞 大きい犬、赤い花 きれいな花、静かな町 ピンクのリボン、山の頂上 大きな犬、あらゆる文献 （『い』で繋ぎます） （『な』で繋ぎます） （『の』で繋ぎます） 動詞・連体形 動詞・た形 動詞・ている形 食べる前に、彼に会うとき 太った犬、彼に会ったとき 太っている犬、彼に会っているとき 日本語教育の現場では、 『形容詞』を『イ形容詞』、 『形容動詞』を『ナ形容詞』と呼んでいます。 国文法とは違った考え、どちらも形容詞だとして指導しています。 『大きい』と『大きな』の違いですが、 『大きい』は活用しますが、『大きな』は活用しません。 活用しないので『連体詞』と呼びます。 同じ『○○な』という形であっても、連体詞は活用しませんし、形容動詞は活用します。 「小さな犬」は連体詞を使ったもの。 「元気な犬」は形容動詞を使ったもの。 「黒と白の模様の犬」は名詞を使ったもの。 どれも正解だと思います。

『赤鉛筆』と『長ズボン』は、それぞれその機能について、 『赤い鉛筆』と『長いズボン』は、それぞれその外観について 述べています。 『赤鉛筆』は、芯が赤い鉛筆ですが、 『赤い鉛筆』は、まわりは赤いけれど 芯も赤いかどうかは分かりません。 『ズボン』についても同様な説明ができると思います。 お考えになって下さい。